JOGOS E RACIOCÍNIO

Aprendemos mais dois jogos interessantes o PAG e o TANGRAN.
No jogo do Pag, o educador pode trabalhar também as figuras geométricas, o raciocínio lógico, questões de tempo, cores, partes de uma casa e outros temas. È um jogo que auxília na coordenação motora fina, manuseio do mouse, além de ser um delícia brincar com uma simpática abelhinha com seu som bem característico. As crianças irão adorar.
O tangran é um jogo chinês com 7 peças, chamadas tábuas da sabedoria, um excelente quebra cabeça que desenvolve diferentes áreas do conhecimento, na matemática é possível trabalhar: o raciocínio lógico, formas geométricas, cores, etc.... É um jogo na qual o educando vai sobrepondo as peças em uma figura até encaixar corretamente a figura , com graus diferentes de dificuldades.
É um jogo criativo, colorido que desenvolve a criatividade,
podendo o aluno ainda criar outras figuras.

IMAGINAÇÃO E ARTE

O programa PAINT é um excelente recurso para desenvolver a criatividade e a imaginação.
Além de proporcionar ao educando criar diferentes desenhos e soltar sua imaginação. Para o educador da Educação Infantil então há infinitos conteúdos a serem trabalhados, por exemplo formas ,cores, tamanhos,etc...
Mas o bom mesmo é o brincar, o fazer e refazer sem medo de errar ou mesmo estragar, aqui o educando fica livre para o erro e o acerto.

BRINCANDO COM SUPER LOGO

Quem não gosta de brincar com bichinhos? Com uma tartaruga então é muito legal.
O jogo da tat" SUPER LOGO" é muito legal pois resgata a consciência de nossas ações lógicas, auxília na construção da ação lógica além de ser um grande desafio.
Para melhor trabalhar com o jogo ou melhor com o sftware é preciso trbalhar os comandos inicíais e aproximar as ddificuldades com a faixa etária da criança.
veja uma receita muito maluca que tentei organizar;
SORVETE CAÍDO
tri
un
pd 45
pf 90
ul
roda
un
pd 45
pe 90
pf 20
ul
roda
un
pt 30
pe 90
pf 30
ul
roda
dt
Ah! se não deu certo é porque eu perdi a tat........

APRENDENDO COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Histórias em quadrinhos é um excelente recurso para desenvolver diversas áreas de conhecimento, principalmente o desenvolvimento da produção escrita e da competência Lingüística.
O principal objetivo neste trabalho é oportunizar aos educandos conciliar arte, diversão e aprendizagem. É uma arte que conjuga texto e imagens. Busca ainda narrar histórias de diferentes gêneros e estilos. Para isso o professor deve estar atento ao que os alunos estão acessando , se possível preparar uma listagem com os melhores sites evitando desperdício de tempo, a orientação do profissional é fundamental neste tipo de trabalho.
Montar histórias em quadrinhos com os educandos é uma diversão. O professor deve a princípio explorar os diversos recursos que o programa “HagáQuê” dispõem , só nesta tarefa há atividades para duas aulas, somente depois propor a criação de uma história .

Softwares

APRENDER BRINCANDO

Aprender brincando é sempre um enorme prazer, aprender através de jogos ou atividades no computador então não há criança ou adulto que resista, além de ser um excelente método para motivar crianças de 0 a 6 anos.
Instigar a sua fantasia o seu imaginar é possibilitar a criança a desenvolver todas as áreas do seu conhecimento através do ludismo .
Na atividade como os “ Sete Erros” é possível trabalhar a concentração, a atenção , a observação da criança e desenvolver a coordenação viso motora.
Já na jogo das sombras é possível trabalhar com as crianças as questões das formas semelhantes ou diferentes, desenvolver a agilidade e destreza em resolver o problema , relacionando com o tempo utilizado, e ainda desenvolver a motora fina ao manejar o mouse.
O Guarda-roupa da Mônica é um jogo que possibilita desenvolver a coordenação motora a identificare adequar o vestuário ao clima á estação do ano, identificar diferentes cores .
Faceton é um jogo que permite á criança a desenvolver a sua criatividade , a desenvolver a coordenação motora, á identificar as partes do corpo.

Trabalhando os softwares

Trabalhar com os sofwares com as crianças é muito estimulante, o “ TIA TÂNIA” tem diferentes jogos e brincadeiras que desenvolvemdiferentes áreas do conhecimento entre eles " O Caminhãozinho" atividade que desenvolve : o raciocínio lógico, noções de quantidades , relações com símbolos e números, comparações entre as quantidades, noção de quantificação e identificação de números de 0 a 9.
Na área da linguagem então é possível trabalhar exercícios fonoarticulatórios, como é o caso da atividade do "Castelo dos Sons" bem como ter noções da escrita das letras, bem como a exploração de diferentes músicas utilizada nas diversas atividades.
Na área da expressão corporal é possível trabalhar a atividade completando os animais nesta atividade além de trabalhar a viso motora , a dramatização é possível relacionar o animal ao seu som , a dramatizar os bichinhos presentes no jogo, bem como aproveitar a oportunidade para trabalhar atividades relacionadas ao tema, buscando sempre trabalhar a importância da preservação e cuidados com os animais.
A atividade com a pintura é possível estudar sobre as cores primárias,
combinação de cores, bem como como trabalhar as questões viso motora da criança.
No " mouse mágico”: é possível realizar trabalhos relacionando diferentes materiais , trabalhar a noção de classificação e seriação,tamanho, cores e ainda realizar um gancho trabalhando os meios de transportes. Outra atividade interessante á partir desta atividade é que a criança escolha seu brinquedo favorito e escreva , elabore um diário sobre seu brinquedo.

Apresentação

Sou Adriana Fisch, professora, estou na vice direção da Escola Municipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa- Educação Infantill, sou formada em pedagogia e tenho especialização em psicopedagogia e em Gestão. Adoro trabalhar com crianças, ouvir música, fazer teatro. Viajar é meu melhor hoby. Amo criar diferentes painéis, trabalhar com tinta e pincéis. Sou colorada.